Numérique et sciences informatiques

Séminaire SNT 2024/25

Nathalie Weibel — 2024-11-27T23:18:15Z

Sessions des 28 et 29 novembre 2024 (14, 50, 61)

Planning

9h - 9h30 : accueil, échanges avec Mme Klein, IA-IPR
Présentation du plan de formation SNT 2024-25
9h30 - 11h30 : Culture Numérique : Conférences sur les thèmes de la mixité dans le numérique et la cybersécurité

	Jeudi 28/11	Vendredi 29/11
9h30	Mme Elsa Jaubert-Michel (Responsable du projet CYRCE (Campus universitaire caennais de cybersécurité) - Université de Caen - Normandie)	Mme Florence Ferry (Ingénieure Arts et Métiers - Déléguée Régionale Normandie Femmes Ingénieurs)
10h30	Mme Assya Van Gysel (Ingénieure Telecom) (visio)	M. Eric Hazane (Délégué régional à la sécurité numérique pour la Normandie (ANSSI))

Enseigner la cybersécurité

Elsa Jaubert-Michel

Égalité Hommes-Femmes

Florence Ferry

11h30 - 11h45 : pause
11h45 - 12h15 présentation du programme régional d'accompagnement aux usages numériques, et en particulier de dispositifs adaptés à l'enseignement de SNT, par les médiateurs numériques de la Région
12h15 : Présentation des ateliers de l'après-midi

13h30 - 14h45 et 14h45 - 16h : ateliers en parallèle,
- Cartographie et Folium (Angélique Beucher et Eric Jeanjean)
  TP Cartographie folium - TP Cartographie folium correction
- Robot Maqueen et Micro:bit (Philippe Julien et Jean-Damien Leroy)
- Escape game Ada Lovelace (Delphine Korzetz, Élodie Vincendeau et Nathalie Maïer)
- Cybersécurité en SNT (Philippe Letenneur et Nathalie Weibel)
  diaporama

Revue Radix

Nathalie Weibel — 2024-04-12T13:54:05Z

La Revue Radix, créée en 2023, est dédiée à l'enseignement et l'apprentissage de l'informatique.

Elle se veut à l'interface entre la recherche en didactique de l'informatique, l'enseignement et la formation. Elle est portée par l'IREM de Grenoble, et bénéficie du soutien institutionnel de l'ADIREM et de la SIF.

L'objectif de la revue est de favoriser la diffusion de recherches, retours d'expérience, réflexions et autres travaux en rapport avec l'enseignement et l'apprentissage de la science informatique, notamment dans l'enseignement primaire et secondaire. Ce projet de revue est né d'un constat : le besoin d'un espace de publication pour diffuser les travaux de recherches et les expériences de terrain en lien avec l'enseignement et l'apprentissage de l'informatique, à destination d'une communauté francophone d'enseignant.e.s et de formateur.rice.s.
La revue s'intéresse à tous les thèmes pouvant relever de l'informatique, quelles que soient les disciplines scolaires où ils sont abordés : algorithmique et programmation, architecture des ordinateurs et des réseaux, bases de données et traitement de l'information, robotique et systèmes embarqués, etc. Ces thèmes peuvent être abordés concernant des publics divers : primaire, secondaire, débuts du supérieur, voies générale, technologique et professionnelle, enseignements obligatoires ou optionnels, contextes scolaires ou extra-scolaires, formation des enseignant.e.s.

Focus sur quelques articles en lien avec NSI :

Conception et analyse d'une activité instrumentale pour la découverte de la notion de pile en spécialité NSI en terminale
Declercq, C., Hoarau, S., Chane-Lune, S., Nativel, F., Schroeder, S.
Booléens en programmation : une analyse à destination des enseignants
Commission Inter-IREM Informatique
Bonne donne ou maldonne, vers la correction partielle d'un algorithme
Barraud, M., Brocard, A., Chauvin, P., Colombel, J.-A.,Desmontils, E., Lambert, J.-M., Lemaitre, E.

Dispositif Yes We Code 2022/23

Nathalie Weibel — 2023-06-07T01:00:00Z

Sommaire

Yes We Code - Collège

Les documents présentés en formation sont accessibles sur ce digipad.

On y trouvera notamment :

Le livret de présentation du kit grove (Makecode + Vittascience)

Le livret sur la programmation du robot Maqueen par blocs

Yes We Code - Lycée

Diaporama de la formation

Parcours de découverte de la carte micro:bit
Informations sur le module enviro:bit
Sélection d'articles du site académique liés à la programmation de la carte micro/bit avec Python, avec ou sans les capteurs du kit Grove :
- Mini-projets Grove/Micro:bit, avec une adaptation du livret Grove à la programmation en python avec mu-editor ;
- Exercices Grove/microbit, des exercices pour débuter avec la carte et le kit Grove ;
- Kit Grove pour micro:bit et applications en SNT, avec une librairie pour le kit grove en micropython ;
Parcours de découverte du Maqueen, réalisé par Nathalie Maïer
Maqueen avec mu-editor, proposant une librairie pour programmer Maqueen en python et un programme de démonstration ;

Les résultats

Nationalement, 170 projets ont été présentés cette année, dont 15 vidéos (issues de 8 établissements) dans l'académie de Normandie, impliquant 145 élèves (66 garçons et 79 filles) dans le concours.

Les prix nationaux récompensent 16 projets dans 8 thématiques : Design/domotique, Environnement, Jeux/Loisirs, Robotique, Santé, Sécurité, Social, Sport.

En Normandie, une équipe de 2nde (SNT) du lycée Malherbe (Caen) remporte le prix lycée de la thématique Environnement, avec le robot écologique.

En plus des prix thématiques, un projet collège et un projet lycée sont déclarés lauréats nationaux. Il s'agit de :

Ac. de Nice | Collège Henri Wallon (La Seyne-sur-Mer) « Autour des ruches »
Ac. d'Aix-Marseille | Lycée Adam de Craponne (Salon de Provence) "Casque de vélo intelligent"

Si vous êtes équipés d'un kit YesWeCode ! mais que vous n'avez pas pu participer ou être récompensés cette année, la participation au concours reste ouverte l'année prochaine pour tous les établissements équipés !

BRAVO aux enseignants et aux élèves pour le travail !

Maqueen avec mu-editor

Philippe Leclerc — 2021-01-18T10:27:38Z

Maqueen est un petit robot basé sur une carte micro:bit. Il se programme initialement avec les applications habituelles de programmation par blocs.

Pour le programmer en lignes de code Python, une librairie a été développée permettant d'utiliser facilement les différents éléments du robot (Moteurs, leds, leds RGB, capteur ultra-sons, connecteurs servomoteurs, …). Sauf le capteur infra-rouge !

Pour faciliter leur usage, chaque fonction de la librairie est commentée.

Un programme de démonstration est attaché à cet article.

Quick-Pi

Nathalie Weibel — 2020-05-05T17:52:40Z

Dans l'esprit du concours Castor, Amazon et France IOI ont conçu trois parcours ludiques pour apprendre à programmer des objets connectés, dès 14 ans.

Chaque parcours propose 8 activités ludiques, déclinées en trois versions de difficulté croissante, de 2 à 4 étoiles.

Chaque activité propose d'expérimenter son programme : les leds ou buzzers représentés à l'écran s'allument ou sonnent en respectant les instructions du programme. Lorsqu'on est satisfait, on demande la validation du programme, qui se fait automatiquement en ligne.

La participation ne requiert aucune donnée de l'élève : ni nom, ni courriel, ni inscription. En début de parcours un code est attribué au participant, qui lui permet de reprendre un parcours interrompu.

Parcours 1 : des objets qui réagissent

Découvrir les bases de la programmation : séquences d'instructions, appels de fonctions, boucles et instructions conditionnelles. Programmer des objets utilisant des boutons, LEDs, buzzer, écran, capteur de distance et servomoteurs.

Parcours 2 : des objets qui mémorisent

Apprendre à manipuler les variables, les boucles non bornées, les opérateurs arithmétiques et booléens.
Ces concepts permettront de créer des objets qui ont une mémoire et offrent des fonctionnalités plus avancées.

Parcours 3 : des objets qui communiquent

Apprendre à utiliser des tableaux, à créer ses propres fonctions.
Créer des objets connectés complexes et laisser libre cours à son imagination !

Deux nouveaux espaces permanents à la Cité des sciences et de l'industrie

Nathalie Weibel — 2019-03-04T17:47:19Z

L'E-LAB

« Immersif, évolutif, ludique et informatif, l'e-LAB explore le jeu vidéo sous toutes ses facettes : ses technologies, ses métiers, son impact sur la société. L'e-LAB permet de s'immerger dans cet univers, de l'analyser, d'en débattre, et bien sûr de jouer ! »
A découvrir de la 6e à la Terminale sur le site de la Cité de Sciences.

L'espace Robotique

À PARTIR DU 2 AVRIL 2019
« Comment fonctionnent les robots ? De quoi sont-ils faits ? De quoi sont-ils capables ? Quelles places occupent-ils dans nos sociétés ? Plus qu'une exposition ludique aux côtés de vrais robots en activité, "Robots" est une aventure interactive particulièrement enrichissante »
A découvrir de la 6e à la Terminale sur le site de la Cité de Sciences.

Accueil enseignant

Participez à l'accueil enseignant (gratuit, sur inscription) du 3 avril 2019 pour profiter d'une présentation réservée aux enseignants et enseignantes et découvrir la nouvelle exposition permanente "Robots" et l'espace jeu vidéo "E-Lab".

Vos témoignages

Vous vous rendez à l'un de ces espaces individuellement ou avec des élèves ?
Témoignez de votre visite pour partager ce qui vous/leur a plu, ce qui vous paraît pertinent à exploiter avec des élèves.