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	<title>Num&#233;rique et sciences informatiques</title>
	<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Enseignement du num&#233;rique et de l'informatique</description>
	<language>fr</language>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Sujets du baccalaur&#233;at 2026 - Terminale NSI</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2026-terminale-nsi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2026-terminale-nsi</guid>
		<dc:date>2026-05-22T18:13:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;BAC 2026 : AM&#201;RIQUE DU NORD&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2026, 2 sujets NSI J1 (mai 2026), 26-NSIJ1AN1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : programmation orient&#233;e objet et r&#233;cursivit&#233; Exercice 2 : architecture mat&#233;rielle (r&#233;seau), structures de donn&#233;es et programmation orient&#233;e objet Exercice 3 : r&#233;cursivit&#233;, programmation dynamique et bases de donn&#233;es NSI J2 (mai 2026), 26-NSIJ2AN1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : architecture mat&#233;rielle, syst&#232;mes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/logo_nsi-2-a5d7d-5d176.png?1779649502' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-3&#034; id=&#034;nav6a1b03c152df29.27859578&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2026-AMERIQUE-DU-NORD&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2026-AMERIQUE-DU-NORD&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2026 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2026-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2026-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2026, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2026-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2026-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2026 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2026-AMERIQUE-DU-NORD'&gt;BAC 2026 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-BAC-2026-AMERIQUE-DU-NORD' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2026-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2026, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2026-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (mai 2026), 26-NSIJ1AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation orient&#233;e objet et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : architecture mat&#233;rielle (r&#233;seau), structures de donn&#233;es et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : r&#233;cursivit&#233;, programmation dynamique et bases de donn&#233;es
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=761&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_761 lecteurpdf lecteufpdf-761 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_761&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/26_nsij1an1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_761 lecteurpdf lecteufpdf-761 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_761&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (mai 2026), 26-NSIJ2AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : architecture mat&#233;rielle, syst&#232;mes d'exploitation, et structures de donn&#233;es lin&#233;aires en Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation orient&#233;e objet et structure de donn&#233;es d'arbre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es relationnelles, langage SQL et dictionnaires
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=763&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_763 lecteurpdf lecteufpdf-763 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_763&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/26-nsij2an1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_763 lecteurpdf lecteufpdf-763 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_763&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2026-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1'&gt;BAC 2026 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-3' href='#s-BAC-2026-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Codex</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/codex</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/codex</guid>
		<dc:date>2026-04-15T14:24:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>SNT</dc:subject>
		<dc:subject>Seconde</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>Python</dc:subject>
		<dc:subject>SQL</dc:subject>
		<dc:subject>Capytale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Utilisable au lyc&#233;e, dans le cadre de la sp&#233;cialit&#233; NSI, de l'enseignement de SNT ou des math&#233;matiques, CodEx est un site visant l'apprentissage et la pratique de la programmation, en proposant : Des exercices interactifs de programmation directement dans un navigateur, sans installation. Un environnement d'ex&#233;cution de code Python et SQL. Des corrections automatis&#233;es, permettant le travail en autonomie et l'auto-&#233;valuation des &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le site est utilisable sur ordinateur, tablettes et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/enseigner" rel="directory"&gt;Enseigner&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/snt" rel="tag"&gt;SNT&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/seconde" rel="tag"&gt;Seconde&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/premiere" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/python-27" rel="tag"&gt;Python&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sql" rel="tag"&gt;SQL&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/capytale" rel="tag"&gt;Capytale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH116/upload_891924856e09a64db8e8632ac3d6d2aa-003e4.png?1779033966' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='116' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Utilisable au lyc&#233;e, dans le cadre de la sp&#233;cialit&#233; NSI, de l'enseignement de SNT ou des math&#233;matiques, CodEx est un site visant l'apprentissage et la pratique de la programmation, en proposant :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Des exercices interactifs de programmation directement dans un navigateur, sans installation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un environnement d'ex&#233;cution de code Python et SQL.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des corrections automatis&#233;es, permettant le travail en autonomie et l'auto-&#233;valuation des &#233;l&#232;ves.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le site est utilisable sur ordinateur, tablettes et t&#233;l&#233;phones et ne n&#233;cessite aucune inscription.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'utilisateur peut garder une trace de ses programmes (t&#233;l&#233;chargement, et persistance via le navigateur).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les exercices propos&#233;s ont &#233;t&#233; &#233;crits, test&#233;s, corrig&#233;s et am&#233;lior&#233;s par des professeurs d'informatique du secondaire et du sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CodEX est une Ressource Educative Libre et a &#233;t&#233; &#233;lu &#171; P&#233;pite 2025 &#187; de &lt;a href=&#034;https://docs.forge.apps.education.fr/pepites/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La Forge des communs num&#233;riques &#233;ducatifs&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe title=&#034;CodEx - pr&#233;sentation&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/videos/embed/e92ca685-935e-4e20-8b7b-8af4f800e580&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; sandbox=&#034;allow-same-origin allow-scripts allow-popups allow-forms&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/center&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Utilisation-en-classe-et-a-la-maison'&gt;Utilisation en classe et &#224; la maison&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;CodEx est un outil cl&#233; en main pour les enseignants, utilisable en classe, ou en exercice d'entra&#238;nement &#224; la maison.&lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque exercice dispose de deux jeux de tests, un &lt;i&gt;public&lt;/i&gt; et un &lt;i&gt;secret&lt;/i&gt;. Ces jeux de tests permettent aux &#233;l&#232;ves de b&#233;n&#233;ficier d'un retour imm&#233;diat sur leur travail et ainsi de d&#233;velopper leur autonomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En classe, chaque &#233;l&#232;ve peut travailler &#224; son rythme.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Choisir-son-niveau'&gt; Choisir son niveau&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; la page &lt;strong&gt;Recherche&lt;/strong&gt;, il est facile de s&#233;lectionner un th&#232;me, et/ou un niveau.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Disponible-via-Capytale'&gt; Disponible via Capytale&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;CodEx est int&#233;gr&#233; &#224; &lt;a href=&#034;https://capytale2.ac-paris.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Capytale&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'enseignant peut construire ses activit&#233;s en choisssant les exercices qui l'int&#233;ressent pour un cours/une s&#233;ance donn&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La connexion, faite par l'ENT ou par la m&#233;thode &lt;a href=&#034;https://capytale.forge.apps.education.fr/documentation/Sesame/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sesame&lt;/a&gt; via l'adresse &#233;lectronique professionnelle, permet de suivre l'avancement des &#233;l&#232;ves de mani&#232;re individualis&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://capytale.forge.apps.education.fr/documentation/CodEx/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La documentation pour inclure des exercices CodEx dans des activit&#233;s de CAPYTALE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Conclusion'&gt; Conclusion&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'utilisation de CodEx permet de s'adapter au niveau de chaque apprenant, puisque chacun peut travailler &#224; son rythme, en autonomie, en classe comme &#224; la maison.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; contacter l'&#233;quipe de Codex : codex-diffusion@aeif.fr donc la composition est d&#233;crite sur le site : &lt;a href=&#034;https://codex.forge.apps.education.fr/credits/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'&#233;quipe de CodEx&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une nouvelle &#233;preuve pratique en NSI</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/une-nouvelle-epreuve-pratique-en-nsi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/une-nouvelle-epreuve-pratique-en-nsi</guid>
		<dc:date>2026-01-02T20:51:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Publication des sujets Vingt-trois sujets ont &#233;t&#233; rendus publics le 26 mars 2026 sur le site https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi, et mis &#224; jour le 30 avril 2026. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;valuation se fait par comp&#233;tences et les pond&#233;rations appliqu&#233;es, communes &#224; tous les sujets de la banque pour l'&#233;preuve pratique, sont les suivantes : Programmation 35 % Autonomie 20 % Compr&#233;hension 25 % Oral 20 % &lt;br class='autobr' /&gt;
Modification des modalit&#233;s de l'&#233;preuve pratique Le BO du 21 ao&#251;t 2025 publie une (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/logo_nsi-3-24aaf.png?1760579837' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Publication-des-sujets'&gt;Publication des sujets &lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Vingt-trois sujets ont &#233;t&#233; rendus publics le 26 mars 2026 sur le site &lt;a href=&#034;https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi&lt;/a&gt;, et mis &#224; jour le 30 avril 2026.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;valuation se fait par comp&#233;tences et les pond&#233;rations appliqu&#233;es, communes &#224; tous les sujets de la banque pour l'&#233;preuve pratique, sont les suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Programmation 35 %&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autonomie 20 %&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Compr&#233;hension 25 %&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Oral 20 %&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Modification-des-modalites-de-l-epreuve-pratique'&gt;Modification des modalit&#233;s de l'&#233;preuve pratique &lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo31/MENE2516123N&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BO du 21 ao&#251;t 2025&lt;/a&gt; publie une note de service qui modifie les modalit&#233;s de l'&#233;preuve pratique du baccalaur&#233;at en NSI.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034; id='Partie-pratique'&gt;Partie pratique&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Dur&#233;e : 1 heure&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Modalit&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La partie pratique consiste &#224; programmer sur ordinateur une application informatique &#224; partir d'un document fourni au candidat. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;preuve a pour objectif d'&#233;valuer le niveau de ma&#238;trise des comp&#233;tences pratiques du candidat.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette partie est not&#233;e sur 20 points.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le candidat est &#233;valu&#233; sur la base d'un dialogue avec un professeur-examinateur. Un examinateur &#233;value au maximum quatre &#233;l&#232;ves simultan&#233;ment. L'examinateur ne peut pas &#233;valuer un &#233;l&#232;ve qu'il a eu en classe durant l'ann&#233;e en cours.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Sujets-zero'&gt;Sujets z&#233;ro&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;La page disciplinaire du site &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2068/programmes-et-ressources-en-numerique-et-sciences-informatiques-voie-g&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;duscol&lt;/a&gt; publie trois sujets &#171; z&#233;ro &#187; pour cette &#233;preuve pratique.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Organisation-de-l-epreuve-pratique'&gt;Organisation de l'&#233;preuve pratique&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo46/MENE2529540N&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BO du 4 d&#233;cembre 2025&lt;/a&gt; publie une note de service qui pr&#233;cise l'organisation de l'&#233;preuve pratique. On y trouve notamment :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;I. Situations d'&#233;valuation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les situations d'&#233;valuation sont regroup&#233;es dans une banque disponible sur le site : &lt;a href=&#034;https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://sujets.examens-concours.gouv.fr/delos/public/bgt/nsi&lt;/a&gt; au plus tard au 24 mars de chaque session.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;III. D&#233;roulement de l'&#233;preuve&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le jury choisit le sujet attribu&#233; au candidat parmi ceux retenus par l'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;preuves se d&#233;rouleront dans chaque &#233;tablissement selon le calendrier fix&#233; par le recteur d'acad&#233;mie ou le vice-recteur d'acad&#233;mie concern&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les professeurs examinateurs renseignent une fiche individuelle d'&#233;valuation au nom de chaque candidat. Cette fiche porte la note qui est attribu&#233;e au candidat sur 20 points, exprim&#233;e au demi-point pr&#232;s, et un commentaire qualitatif. Ce document est remis &#224; l'issue de la correction au chef d'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les professeurs examinateurs compl&#232;tent, par ailleurs, pour chaque candidat les informations demand&#233;es sur l'application Santorin.&lt;br class='autobr' /&gt;
(...)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;IV. Suivi de l'&#233;preuve&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(...)&lt;br class='autobr' /&gt;
Les situations d'&#233;valuation sont destin&#233;es aux &#233;preuves et sont con&#231;ues dans une logique de certification ; m&#234;me si les professeurs peuvent s'en inspirer pour construire des exercices, elles ne doivent pas &#234;tre utilis&#233;es telles quelles en classe durant la p&#233;riode de formation.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rendez-vous des Jeunes Math&#233;maticiennes et Informaticiennes</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/rendez-vous-des-jeunes-mathematiciennes-et-informaticiennes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/rendez-vous-des-jeunes-mathematiciennes-et-informaticiennes</guid>
		<dc:date>2025-12-06T11:31:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>&#233;galit&#233; filles-gar&#231;ons</dc:subject>
		<dc:subject>orientation</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Rendez-vous des Jeunes Math&#233;maticiennes et Informaticiennes &lt;br class='autobr' /&gt;
Destin&#233; aux jeunes filles scolaris&#233;es en classe de Premi&#232;re et Terminale motiv&#233;es et int&#233;ress&#233;es par les math&#233;matiques et/ou l'informatique, cet &#233;v&#232;nement permet de rencontrer des informaticiennes, des math&#233;maticiennes et d'anciennes &#233;tudiantes. Les jeunes filles auront l'occasion d'&#233;changer, de participer &#224; des conf&#233;rences et des ateliers recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le laboratoire de math&#233;matiques Nicolas Oresme de l'universit&#233; de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/societe-numerique" rel="directory"&gt;Soci&#233;t&#233; Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/premiere" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/mixite" rel="tag"&gt;&#233;galit&#233; filles-gar&#231;ons&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/orientation" rel="tag"&gt;orientation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH54/capture_d_e_cran_2024-12-13_a_13.25_59-2c70b-a263f.png?1765022449' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='54' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Rendez-vous-des-Jeunes-Mathematiciennes-et-Informaticiennes'&gt;Rendez-vous des Jeunes Math&#233;maticiennes et Informaticiennes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Destin&#233; aux jeunes filles scolaris&#233;es en classe de Premi&#232;re et Terminale motiv&#233;es et int&#233;ress&#233;es par les math&#233;matiques et/ou l'informatique, cet &#233;v&#232;nement permet de rencontrer des informaticiennes, des math&#233;maticiennes et d'anciennes &#233;tudiantes. Les jeunes filles auront l'occasion d'&#233;changer, de participer &#224; des conf&#233;rences et des ateliers recherche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le laboratoire de math&#233;matiques Nicolas Oresme de l'universit&#233; de Caen-Normandie organise une nouvelle session de ce rendez-vous des Jeunes Math&#233;maticiennes et Informaticiennes, en partenariat avec les associations Animath et Femmes &amp; Maths.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates&lt;/strong&gt; : les &lt;strong&gt;23 et 24 janvier 2026&lt;/strong&gt;. La date de ces rencontres a &#233;t&#233; choisie pour co&#239;ncider avec les journ&#233;es portes ouvertes de l'universit&#233; de Caen. Les participantes pourront ainsi profiter de leur pr&#233;sence &#224; Caen pour participer &#224; ces portes ouvertes le samedi apr&#232;s-midi et obtenir tous les renseignements sur les formations post-baccalaur&#233;at qui les attirent.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Public&lt;/strong&gt; : lyc&#233;ennes de Premi&#232;re et Terminale.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Candidatures&lt;/strong&gt; : &#224; d&#233;poser par les lyc&#233;ennes avant le 8 janvier 2025.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les jeunes filles qui souhaitent postuler pour participer au programme doivent d&#233;poser leur candidatures, &lt;strong&gt;au plus tard le 18 d&#233;cembre 2025&lt;/strong&gt; (date &#224; respecter imp&#233;rativement pour que la s&#233;lection puisse se faire avant les vacances de No&#235;l), sur le site de l'association Femmes&amp;Maths : &lt;a href=&#034;https://filles-et-maths.fr/rjmi/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://filles-et-maths.fr/rjmi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contacts&lt;/strong&gt; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Universit&#233; de Caen : Emmanuelle F&#233;aux de Lacroix (emmanuelle.feaux@unicaen.fr)&lt;br class='autobr' /&gt;
Association Animath : Nassima Djebbar (contact-rjmi@animath.fr)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/IMG/pdf/rjmi-caen2026_descriptif.pdf" length="192581" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Faire des &#233;tudes d'informatique en Normandie</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/faire-des-etudes-d-informatique-en-normandie</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/faire-des-etudes-d-informatique-en-normandie</guid>
		<dc:date>2025-11-28T20:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>orientation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation le Mardi 9 d&#233;cembre 2025 de 20h00 &#224; 21h30 dans le cadre de la semaine du num&#233;rique&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/societe-numerique" rel="directory"&gt;Soci&#233;t&#233; Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/premiere" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/orientation" rel="tag"&gt;orientation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH150/capture_d_e_cran_2024-11-05_a_20.24_16-44694.png?1750345669' class='spip_logo spip_logo_right' width='144' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Presentation-en-ligne'&gt;Pr&#233;sentation en ligne&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de la semaine du num&#233;rique, Bruno Mermet, ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l'universit&#233; du Havre, propose une pr&#233;sentation, suivie d'un &#233;change avec r&#233;ponses aux questions sur les diff&#233;rentes fili&#232;res publiques permettant de faire des &#233;tudes d'informatique en Normandie avec un bac g&#233;n&#233;ral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il parlera des licences et masters, des classes pr&#233;paratoires, des &#233;coles d'ing&#233;nieurs post-bac et post- pr&#233;pa, des BUT, et des CUPGE.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette rencontre se tiendra &#224; distance. Acc&#232;s libre.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Date-et-lien-d-acces'&gt; Date et lien d'acc&#232;s&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;v&#232;nement se tiendra le Mardi 9 d&#233;cembre de 20h00 &#224; 21h30.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://visio-service.univ-lehavre.fr/b/mer-5wy-v5j&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lien d'acc&#232;s &#224; la visio&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Le-replay'&gt;Le replay&lt;/h4&gt;&lt;div class='spip_document_733 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Rd9aEWe3kDE&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH380/info_normandie_b_mermet-479e0.png?1765790397' width='400' height='380' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La visioconf&#233;rence du 9 d&#233;cembre a &#233;t&#233; enregistr&#233;e : lien d'acc&#232;s au &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Rd9aEWe3kDE&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;replay&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sujets du baccalaur&#233;at 2025 - Terminale NSI</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2025-terminale-nsi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2025-terminale-nsi</guid>
		<dc:date>2025-05-22T15:51:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;BAC 2025 : AM&#201;RIQUE DU NORD &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2025, 3 sujets NSI J1 (mai 2025), 25-NSIJ1AN1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : arbres binaires, r&#233;cursivit&#233; et la programmation orient&#233;e objet Correctif : &#192; la page 9, question 7 : &#8226; liste : une liste de colis tri&#233;es par poids d&#233;croissants ; &#8226; rang : un indice compris entre 0 inclus et len(liste) inclus ; &#8226; charge : une charge exprim&#233;e en kilogrammes ; Il faut lire capacit&#233; au lieu de charge Exercice 2 : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/logo_nsi-2-a25e8.png?1760579837' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-16&#034; id=&#034;nav6a1c05b34128d7.68195775&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-AMERIQUE-DU-NORD&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-AMERIQUE-DU-NORD&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2025-3-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2025-3-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2025, 3 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-ASIE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-ASIE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : ASIE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-e713&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-e713&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-1-sujet&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-1-sujet&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2025, 1 sujet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-METROPOLE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-METROPOLE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : M&#201;TROPOLE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-POLYNESIE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-POLYNESIE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : POLYN&#201;SIE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-AMERIQUE-DU-SUD&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-AMERIQUE-DU-SUD&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : AM&#201;RIQUE DU SUD&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, novembre 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2025-NOUVELLE-CALEDONIE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2025-NOUVELLE-CALEDONIE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2025 : NOUVELLE-CAL&#201;DONIE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets-1cdb&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets-1cdb&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, novembre 2025, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-AMERIQUE-DU-NORD'&gt;BAC 2025 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-AMERIQUE-DU-NORD' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2025-3-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2025, 3 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2025-3-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (mai 2025), 25-NSIJ1AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : arbres binaires, r&#233;cursivit&#233; et la programmation orient&#233;e objet
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Correctif : &#192; la page 9, question 7 : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; liste : une liste de colis tri&#233;es par poids d&#233;croissants ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; rang : un indice compris entre 0 inclus et len(liste) inclus ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; charge : une charge exprim&#233;e en kilogrammes ; &lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut lire capacit&#233; au lieu de charge&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation orient&#233;e objet, r&#233;cursivit&#233; et les algorithmes gloutons&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : graphes, bases de donn&#233;es, tris, algorithmes gloutons et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=706&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_706 lecteurpdf lecteufpdf-706 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_706&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1an1_v1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_706 lecteurpdf lecteufpdf-706 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_706&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (mai 2025), 25-NSIJ2AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : tableaux, dictionnaires, arbres binaires, programmation en Python et r&#233;cursivit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : gestion des bugs, algorithmique, structures de donn&#233;es et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es, programmation en Python, r&#233;cursivit&#233; et algorithmes de parcours de graphes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=705&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_705 lecteurpdf lecteufpdf-705 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_705&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25_nsij2an1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_705 lecteurpdf lecteufpdf-705 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_705&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (mai 2025), 25-NSIPE2&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation en Python et la programmation dynamique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : arbres binaires et repr&#233;sentation binaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation objet en langage Python, graphes et bases de donn&#233;es.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=736&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_736 lecteurpdf lecteufpdf-736 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_736&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsipe2_v1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_736 lecteurpdf lecteufpdf-736 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_736&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1'&gt;BAC 2025 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2025), 25-NSIJ1G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : graphes et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : algorithmique, r&#233;cursivit&#233; et files&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : types de donn&#233;es construits (listes et dictionnaires), arbres binaires de recherche et bases de donn&#233;es&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=709&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_709 lecteurpdf lecteufpdf-709 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_709&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25_nsij1g11.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_709 lecteurpdf lecteufpdf-709 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_709&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2025), 25-NSIJ2G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : listes, dictionnaires, fonctions et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : graphes, programmation objet et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=710&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_710 lecteurpdf lecteufpdf-710 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_710&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25_nsij2g11_v1_0.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_710 lecteurpdf lecteufpdf-710 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_710&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-ASIE'&gt;BAC 2025 : ASIE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-ASIE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-e713'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-e713' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2025), 25-NSIJ1JA1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : d&#233;cidabilit&#233;, algorithmique et programmation en Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : arbres et compression d'un fichier texte&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : dictionnaires et algorithmes associ&#233;s, traitement de donn&#233;es en table, s&#233;curisation des communications&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=707&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_707 lecteurpdf lecteufpdf-707 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_707&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1ja1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_707 lecteurpdf lecteufpdf-707 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_707&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2025), 25-NSIJ2JA1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation orient&#233;e objet et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation Python, gestion des processus&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python (dictionnaire, r&#233;cursivit&#233;, sp&#233;cification), programmation orient&#233;e objet, bases de donn&#233;es relationnelles, requ&#234;tes SQL et arbres binaires&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=708&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_708 lecteurpdf lecteufpdf-708 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_708&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2ja1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_708 lecteurpdf lecteufpdf-708 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_708&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-1-sujet'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2025, 1 sujet&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-1-sujet' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (septembre 2025), 25-NSIPE4&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux, routage, graphes et programmation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : algorithmique des tableaux, gestion de bugs, listes, piles et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=735&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_735 lecteurpdf lecteufpdf-735 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_735&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsipe4_v1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_735 lecteurpdf lecteufpdf-735 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_735&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-METROPOLE'&gt;BAC 2025 : M&#201;TROPOLE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-METROPOLE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-2'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-2' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (17 juin 2025), 25-NSIJ1ME1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : algorithmique, structures de donn&#233;es, et gestion de processus&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : architecture mat&#233;rielle (r&#233;seau), arbres binaires de recherche et programmation Python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=711&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_711 lecteurpdf lecteufpdf-711 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_711&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25_nsij1me1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_711 lecteurpdf lecteufpdf-711 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_711&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (18 juin 2025), 25-NSIJ1ME2&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : arbres binaires et programmation Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es relationnelles, langage SQL et programmation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation de base en Python, s&#233;curisation des&lt;br class='autobr' /&gt;
communications et r&#233;seaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=712&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_712 lecteurpdf lecteufpdf-712 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_712&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2me1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_712 lecteurpdf lecteufpdf-712 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_712&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2025-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI septembre 2025, 25-NSIJ1ME3&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation, r&#233;seaux et protocoles de routage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : algorithmique, listes et programmation dynamique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : langage SQL, programmation en Python et recherche textuelle&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=715&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_715 lecteurpdf lecteufpdf-715 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_715&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1me3.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_715 lecteurpdf lecteufpdf-715 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_715&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI septembre 2025, 25-NSIJ2ME3&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python et cryptographie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : syst&#232;mes d'exploitation, programmation et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es, graphes et programmation de base en Python
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=734&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_734 lecteurpdf lecteufpdf-734 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_734&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2me3_v1_v2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_734 lecteurpdf lecteufpdf-734 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_734&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-POLYNESIE'&gt;BAC 2025 : POLYN&#201;SIE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-POLYNESIE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-3'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2025-2-sujets-3' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2025), 25-NSIJ1PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : protocoles r&#233;seaux, algorithmique et POO&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation Python et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python, bases de donn&#233;es relationnelles, langage SQL, syst&#232;mes d'exploitation et s&#233;curisation des communications.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=713&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_713 lecteurpdf lecteufpdf-713 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_713&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1po1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_713 lecteurpdf lecteufpdf-713 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_713&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2025), 25-NSIJ2PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation orient&#233;e objet, algorithmique et programmation Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : tableaux, dictionnaires, recherche de chemins dans un graphe, piles, files et POO&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=714&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_714 lecteurpdf lecteufpdf-714 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_714&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2po1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_714 lecteurpdf lecteufpdf-714 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_714&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-AMERIQUE-DU-SUD'&gt;BAC 2025 : AM&#201;RIQUE DU SUD&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-AMERIQUE-DU-SUD' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, novembre 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (novembre 2025), 25-NSIJ1AS1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es et requ&#234;tes SQL, arbres binaires et algorithmes sur les arbres binaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : syst&#232;mes d'exploitation, processus, structures de donn&#233;es lin&#233;aires, programmation en Python, programmation orient&#233;e objet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : syst&#232;mes d'exploitation, r&#233;seaux et programmation de base en Python.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=723&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_723 lecteurpdf lecteufpdf-723 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_723&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1as1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_723 lecteurpdf lecteufpdf-723 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_723&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (novembre 2025), 25-NSIJ2AS1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles, requ&#234;tes SQL, programmation en Python et manipulation de listes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : structure de pile, programmation objet et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python, graphes et r&#233;seaux&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=724&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_724 lecteurpdf lecteufpdf-724 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_724&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2as1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_724 lecteurpdf lecteufpdf-724 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_724&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2025-NOUVELLE-CALEDONIE'&gt;BAC 2025 : NOUVELLE-CAL&#201;DONIE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-BAC-2025-NOUVELLE-CALEDONIE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets-1cdb'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, novembre 2025, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-16' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-novembre-2025-2-sujets-1cdb' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (novembre 2025), 25-NSIJ1NC1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : graphes, protocoles r&#233;seaux et la programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : algorithmique, repr&#233;sentation binaire des entiers positifs et programmation en langage Python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=738&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_738 lecteurpdf lecteufpdf-738 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_738&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij1nc1_v1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_738 lecteurpdf lecteufpdf-738 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_738&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (novembre 2025), 25-NSIJ2NC1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : s&#233;curisation des communications, repr&#233;sentation des donn&#233;es et programmation en Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es, programmation Python et gestion de bugs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : structures de donn&#233;es, programmation, graphes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=737&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_737 lecteurpdf lecteufpdf-737 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_737&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/25-nsij2nc1_v1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_737 lecteurpdf lecteufpdf-737 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_737&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;es Filles, Maths et Informatique</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/journees-filles-maths-et-informatique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/journees-filles-maths-et-informatique</guid>
		<dc:date>2024-12-13T13:38:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>&#233;galit&#233; filles-gar&#231;ons</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>orientation</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Deux sessions des &#171; Journ&#233;es Filles, Maths et Informatique &#187; sont organis&#233;es dans l'acad&#233;mie en 2025 : &#192; Caen : du vendredi 31 janvier au samedi 1er f&#233;vrier 2025, &#224; l'universit&#233; de Caen-Normandie. &#192; Rouen : le jeudi 6 f&#233;vrier 2025, &#224; l'INSA Rouen. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces journ&#233;es ont pour objectifs de : Mieux conna&#238;tre les m&#233;tiers des math&#233;matiques, de l'informatique et du num&#233;rique ; Identifier et d&#233;passer les st&#233;r&#233;otypes sociaux de genre ; D&#233;couvrir des mod&#232;les d'identification accessibles ; D&#233;couvrir un (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/societe-numerique" rel="directory"&gt;Soci&#233;t&#233; Num&#233;rique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/mixite" rel="tag"&gt;&#233;galit&#233; filles-gar&#231;ons&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/premiere" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/orientation" rel="tag"&gt;orientation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH54/capture_d_e_cran_2024-12-13_a_13.25_59-66c5c.png?1750345669' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='54' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Deux sessions des &#034;Journ&#233;es Filles, Maths et Informatique&#034; sont organis&#233;es dans l'acad&#233;mie en 2025 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#192; &lt;strong&gt;Caen&lt;/strong&gt; : du vendredi 31 janvier au samedi 1er f&#233;vrier 2025, &#224; l'universit&#233; de Caen-Normandie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#192; &lt;strong&gt;Rouen&lt;/strong&gt; : le jeudi 6 f&#233;vrier 2025, &#224; l'INSA Rouen.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ces journ&#233;es ont pour objectifs de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mieux conna&#238;tre les m&#233;tiers des math&#233;matiques, de l'informatique et du num&#233;rique ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Identifier et d&#233;passer les st&#233;r&#233;otypes sociaux de genre ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;couvrir des mod&#232;les d'identification accessibles ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;couvrir un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Session-de-Caen'&gt;Session de Caen :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le laboratoire de math&#233;matiques Nicolas Oresme de l'universit&#233; de Caen-Normandie organise comme l'ann&#233;e derni&#232;re ce rendez-vous des Jeunes Math&#233;maticiennes et Informaticiennes, en partenariat avec les associations Animath et Femmes &amp; Maths.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;les 31 janvier et 1er f&#233;vrier 2025&lt;/strong&gt; (dates des portes ouvertes de l'universit&#233;).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Public&lt;/strong&gt; : lyc&#233;ennes de Premi&#232;re et Terminale.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Candidatures&lt;/strong&gt; : &#224; d&#233;poser par les lyc&#233;ennes &lt;strong&gt;avant le 8 janvier 2025&lt;/strong&gt; sur le site : &lt;a href=&#034;https://filles-et-maths.fr/evenements/rjmi-luniversite-de-caen-31-janvier-1-fevrier-2025/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;filles-et-maths.fr/rjmi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contacts&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Universit&#233; de Caen : Emmanuelle F&#233;aux de Lacroix (emmanuelle.feaux@unicaen.fr)&lt;br class='autobr' /&gt;
Association Animath : Nassima Djebbar (contact-rjmi@animath.fr)&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Session-de-Rouen'&gt;Session de Rouen :&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'INSA Rouen organise pour la premi&#232;re fois une journ&#233;e &#171; Filles, maths et informatique : une &#233;quation lumineuse &#187;, en partenariat avec Femmes &amp; Math&#233;matiques, Animath, et la Fondation Blaise Pascal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Date&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;le 6 f&#233;vrier 2025&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une promenade math&#233;matique ou informatique ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un atelier de r&#233;flexion sur un th&#232;me local ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un speed-meeting avec des femmes scientifiques ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre-forum, Cod&#233;e, pr&#233;sent&#233;e par la compagnie LAPS/&#233;quipe du matin.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;-inscriptions&lt;/strong&gt; : Les enseignants peuvent inscrire leurs &#233;l&#232;ves via ce &lt;a href=&#034;https://forms.office.com/e/tPWqT0sbAu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;formulaire&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/IMG/pdf/rjmi-caen2025_descriptif-1.pdf" length="194138" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sujets du baccalaur&#233;at 2024 - Terminale NSI </title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2024-terminale-nsi</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2024-terminale-nsi</guid>
		<dc:date>2024-05-25T09:56:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;BAC 2024 : AM&#201;RIQUE DU NORD &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2024, 2 sujets NSI J1 (mai 2024), 24-NSIJ1AN1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet, structures de donn&#233;es (file), ordonnancement et interblocage Exercice 2 : graphes Exercice 3 : programmation Python, modularit&#233;, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL. &lt;br class='autobr' /&gt; NSI J2 (mai 2024), 24-NSIJ2AN1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : algorithmes de tri et (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/capture_d_e_cran_2023-03-16_a_22.20_06-bde26-2-e9571-eb38f.png?1750371430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-12&#034; id=&#034;nav6a1c05b386fe26.50438255&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2024-AMERIQUE-DU-NORD&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2024-AMERIQUE-DU-NORD&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2024 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2024-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2024-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2024 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-sujet-complementaire-1-sujet&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-sujet-complementaire-1-sujet&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, sujet compl&#233;mentaire, 1 sujet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2024 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 2&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-c1fd&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-c1fd&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2024-METROPOLE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2024-METROPOLE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2024 : M&#201;TROPOLE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2024-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2024-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2024-POLYNESIE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2024-POLYNESIE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2024 : POLYN&#201;SIE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2024-AMERIQUE-DU-NORD'&gt;BAC 2024 : AM&#201;RIQUE DU NORD&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2024-AMERIQUE-DU-NORD' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2024-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mai 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mai-2024-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (mai 2024), 24-NSIJ1AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet, structures de donn&#233;es (file), ordonnancement et interblocage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : graphes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python, modularit&#233;, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=648&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;sujet 24nsiJ1AN1&#034; class=&#034;spip_document_648 lecteurpdf lecteufpdf-648 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_648&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij1an1-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_648 lecteurpdf lecteufpdf-648 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;sujet 24nsiJ1AN1&#034; name=&#034;pdf_648&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (mai 2024), 24-NSIJ2AN1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : algorithmes de tri et programmation en Python&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : langage SQL et bases de donn&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation objet, les structures de donn&#233;es, les r&#233;seaux&lt;br class='autobr' /&gt;
et l'architecture mat&#233;rielle&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=649&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;sujet 24NSIJ1AN1&#034; class=&#034;spip_document_649 lecteurpdf lecteufpdf-649 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_649&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/sujet_04.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_649 lecteurpdf lecteufpdf-649 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;sujet 24NSIJ1AN1&#034; name=&#034;pdf_649&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1'&gt;BAC 2024 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 1&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-1' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2024), 24-NSIJ1G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, programmation dynamique, graphes et r&#233;seaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux et protocoles de routage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=652&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_652 lecteurpdf lecteufpdf-652 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_652&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij1g11.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_652 lecteurpdf lecteufpdf-652 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_652&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2024), 24-NSIJ2G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet et la r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation objet, r&#233;cursivit&#233;, arbres binaires et syst&#232;mes d'exploitation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : codage binaire, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=651&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_651 lecteurpdf lecteufpdf-651 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_651&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij2g11.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_651 lecteurpdf lecteufpdf-651 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_651&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-sujet-complementaire-1-sujet'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, sujet compl&#233;mentaire, 1 sujet&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-sujet-complementaire-1-sujet' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI, 24-NSIG11BIS&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : listes de listes et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : architecture r&#233;seaux et routage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python (listes&#8230;), traitement de donn&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
en table et bases de donn&#233;es relationnelles&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=668&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_668 lecteurpdf lecteufpdf-668 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_668&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-centres_etrangers_mo_nsij1g11bis.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_668 lecteurpdf lecteufpdf-668 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_668&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-2'&gt;BAC 2024 : CENTRES &#201;TRANGERS Groupe 2&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2024-CENTRES-ETRANGERS-Groupe-2' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-c1fd'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-c1fd' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2024), 24-NSIJ1JA1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : graphes, programmation, structure de pile et algorithmique des graphes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python, programmation orient&#233;e objet, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=654&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_654 lecteurpdf lecteufpdf-654 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_654&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24_g21_j01.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_654 lecteurpdf lecteufpdf-654 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_654&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2024), 24-NSIJ2JA1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python (listes, dictionnaires) et la m&#233;thode &#171; diviser pour r&#233;gner &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation, programmation orient&#233;e objet et structures de donn&#233;es lin&#233;aires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es relationnelles, requ&#234;tes SQL et programmation en Python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=653&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_653 lecteurpdf lecteufpdf-653 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_653&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24_g21_j02.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_653 lecteurpdf lecteufpdf-653 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_653&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2024-METROPOLE'&gt;BAC 2024 : M&#201;TROPOLE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2024-METROPOLE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-2'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-2' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (19 juin 2024), 24-NSIJ1ME1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, et graphes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : protocoles de routage, s&#233;curit&#233; des communications et bases de donn&#233;es relationnelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation orient&#233;e objet, arbres binaires de recherche et r&#233;cursivit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=658&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_658 lecteurpdf lecteufpdf-658 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_658&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij1me.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_658 lecteurpdf lecteufpdf-658 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_658&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (20 juin 2024), 24-NSIJ2ME1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles, langage SQL et protocoles de s&#233;curisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation orient&#233;e objet, tris, algorithmes gloutons, r&#233;cursivit&#233; et assertions&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation orient&#233;e objet, graphes et dictionnaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=661&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_661 lecteurpdf lecteufpdf-661 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_661&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/baccalaur-at-g-n-ral-2024---num-rique-et-sciences-informatiques-195734.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_661 lecteurpdf lecteufpdf-661 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_661&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2024-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2024-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (11 septembre 2024), 24-NSIJ1ME3&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : programmation Python, bases de donn&#233;es relationnelles&lt;br class='autobr' /&gt;
et requ&#234;tes SQL.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux, protocoles de routage et graphes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de num&#233;ration, structure de donn&#233;es PILE et POO&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=666&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_666 lecteurpdf lecteufpdf-666 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_666&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij1me3-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_666 lecteurpdf lecteufpdf-666 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_666&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (12 septembre 2024), 24-NSIJ2ME3&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : ex&#233;cution d'un programme Python et d&#233;cidabilit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation Python, POO, tests et structure de donn&#233;es pile&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : r&#233;seaux, protocoles r&#233;seau, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=660&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_660 lecteurpdf lecteufpdf-660 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_660&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/24-nsij2me3.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_660 lecteurpdf lecteufpdf-660 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_660&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2024-POLYNESIE'&gt;BAC 2024 : POLYN&#201;SIE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2024-POLYNESIE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-3'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, juin 2024, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-juin-2024-2-sujets-3' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (juin 2024), 24-NSIJ2PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : graphes et les protocoles r&#233;seau&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation Python (dictionnaire), bases de donn&#233;es relationnelles et les requ&#234;tes SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=662&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_662 lecteurpdf lecteufpdf-662 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_662&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/polyne_siej1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_662 lecteurpdf lecteufpdf-662 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_662&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (juin 2024), 24-NSIJ2PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : file et pile, graphes et algorithmes de parcours&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : arbres binaires de recherche, POO et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : protocoles r&#233;seau, bases de donn&#233;es relationnelles et requ&#234;tes SQL, algorithmique et programmation en Python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=663&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_663 lecteurpdf lecteufpdf-663 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_663&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/polyne_siej2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_663 lecteurpdf lecteufpdf-663 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_663&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sujets du baccalaur&#233;at 2023 - Terminale NSI </title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/sujets-du-baccalaureat-2023-terminale-nsi</link>
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		<dc:date>2023-03-16T21:01:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;BAC 2023 : POLYNESIE &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets NSI J1 (13 mars 2023), 23-NSIJ1PO1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL Exercice 2 : gestion des processus et programmation orient&#233;e objet Exercice 3 : algorithmique, programmation orient&#233;e objet et m&#233;thode diviser-pour-r&#233;gner &lt;br class='autobr' /&gt; NSI J2 (14 mars 2023), 23-NSIJ2PO1 : le candidat traite les 3 exercices Exercice 1 : arbres binaires, arbres binaires de recherche, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/capture_d_e_cran_2023-03-16_a_22.20_06-03379.png?1750371431' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-12&#034; id=&#034;nav6a1c05b3caa606.54368112&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-POLYNESIE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-POLYNESIE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : POLYNESIE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-CENTRES-ETRANGERS-DU-GROUPE-1&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-CENTRES-ETRANGERS-DU-GROUPE-1&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : CENTRES &#201;TRANGERS DU GROUPE 1&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-39c3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-39c3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-METROPOLE-MAYOTTE-ANTILLES-GUYANE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-METROPOLE-MAYOTTE-ANTILLES-GUYANE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : M&#201;TROPOLE, MAYOTTE, ANTILLES, GUYANE&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-2&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-2&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-LIBAN&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-LIBAN&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : LIBAN&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-3&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-3&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-LA-REUNION&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-LA-REUNION&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : LA R&#201;UNION&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-4&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-4&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-BAC-2023-AMERIQUE-DU-SUD&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#BAC-2023-AMERIQUE-DU-SUD&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;BAC 2023 : AM&#201;RIQUE DU SUD&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2023-2-sujets&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2023-2-sujets&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2023, 2 sujets&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-POLYNESIE'&gt;BAC 2023 : POLYNESIE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-POLYNESIE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (13 mars 2023), 23-NSIJ1PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : gestion des processus et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : algorithmique, programmation orient&#233;e objet et m&#233;thode diviser-pour-r&#233;gner&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=576&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_576 lecteurpdf lecteufpdf-576 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_576&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/baccalaur-at-g-n-ral-2023---num-rique-et-sciences-informatiques-133643.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_576 lecteurpdf lecteufpdf-576 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_576&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (14 mars 2023), 23-NSIJ2PO1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : arbres binaires, arbres binaires de recherche, programmation orient&#233;e objet et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : base de donn&#233;es, mod&#232;le relationnel et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : architecture mat&#233;rielle, processus et ordonnancement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=577&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_577 lecteurpdf lecteufpdf-577 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_577&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23nsij2po1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_577 lecteurpdf lecteufpdf-577 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_577&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-CENTRES-ETRANGERS-DU-GROUPE-1'&gt;BAC 2023 : CENTRES &#201;TRANGERS DU GROUPE 1&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-CENTRES-ETRANGERS-DU-GROUPE-1' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-39c3'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-39c3' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (13 mars 2023), 23-NSIJ1G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux et les protocoles de routages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : structures de Files&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=575&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_575 lecteurpdf lecteufpdf-575 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_575&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23nsij1g11.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_575 lecteurpdf lecteufpdf-575 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_575&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (14 mars 2023) 23-NSIJ2G11&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : adressage IP et protocoles de routage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation en Python, manipulation des cha&#238;nes de caract&#232;res, arbres binaires de recherche et parcours de liste&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=574&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_574 lecteurpdf lecteufpdf-574 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_574&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23nsij2g11.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_574 lecteurpdf lecteufpdf-574 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_574&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-METROPOLE-MAYOTTE-ANTILLES-GUYANE'&gt;BAC 2023 : M&#201;TROPOLE, MAYOTTE, ANTILLES, GUYANE&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-METROPOLE-MAYOTTE-ANTILLES-GUYANE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-2'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-2' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (20 mars 2023), 23-NSIJ1ME1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation orient&#233;e objet en Python et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=580&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_580 lecteurpdf lecteufpdf-580 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_580&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/nsi_metropole_2023_j1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_580 lecteurpdf lecteufpdf-580 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_580&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (21 mars 2023) 23-NSIJ2ME1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : protocoles r&#233;seau&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : arbres binaires, files et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=581&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_581 lecteurpdf lecteufpdf-581 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_581&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23_nsij2me1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_581 lecteurpdf lecteufpdf-581 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_581&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-LIBAN'&gt;BAC 2023 : LIBAN&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-LIBAN' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-3'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-3' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (21 mars 2023), 23-NSIJ1LI1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : algorithmique et programmation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : bases de donn&#233;es, repr&#233;sentation des donn&#233;es et r&#233;seaux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : piles, arbres et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=586&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_586 lecteurpdf lecteufpdf-586 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_586&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/nsi2023_liban_1j1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_586 lecteurpdf lecteufpdf-586 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_586&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (22 mars 2023) 23-NSIJ2LI1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : bases de donn&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux, programmation Python et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : arbres et algorithmique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=587&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_587 lecteurpdf lecteufpdf-587 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_587&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/nsi2023_liban_1j2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_587 lecteurpdf lecteufpdf-587 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_587&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-LA-REUNION'&gt;BAC 2023 : LA R&#201;UNION&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-LA-REUNION' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-4'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, mars 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-mars-2023-2-sujets-4' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (28 mars 2023), 23-NSIJ1LR1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : r&#233;seaux et protocoles de routages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : programmation orient&#233;e objet et dictionnaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=589&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_589 lecteurpdf lecteufpdf-589 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_589&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23-nsij1lr1_-_sujet.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_589 lecteurpdf lecteufpdf-589 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_589&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (29 mars 2023) 23-NSIJ2LR1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : arbres binaires de recherche, programmation orient&#233;e objet et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux et protocoles de routage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : bases de donn&#233;es relationnelles et langage SQL&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=588&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_588 lecteurpdf lecteufpdf-588 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_588&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/23-nsij2lr1_-_sujet.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_588 lecteurpdf lecteufpdf-588 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_588&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='BAC-2023-AMERIQUE-DU-SUD'&gt;BAC 2023 : AM&#201;RIQUE DU SUD&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-BAC-2023-AMERIQUE-DU-SUD' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2023-2-sujets'&gt;&#201;preuve de sp&#233;cialit&#233; NSI, septembre 2023, 2 sujets&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-12' href='#s-Epreuve-de-specialite-NSI-septembre-2023-2-sujets' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J1 (26 septembre 2023), 23-NSIJ1AS1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : r&#233;seaux et protocoles de routages, bases de donn&#233;es relationnelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : arbres binaires et r&#233;cursivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=623&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;23-NSIJ1AS1&#034; class=&#034;spip_document_623 lecteurpdf lecteufpdf-623 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_623&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/sujet_13.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_623 lecteurpdf lecteufpdf-623 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;23-NSIJ1AS1&#034; name=&#034;pdf_623&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;NSI J2 (27 septembre 2023) 23-NSIJ2AS1&lt;/strong&gt; : le candidat traite les 3 exercices
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exercice 1 : arbres binaires, piles, files et programmation orient&#233;e objet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 2 : r&#233;seaux et protocoles de routages, bases de donn&#233;es relationnelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exercice 3 : programmation python&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=624&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;23-NSIJ2AS1&#034; class=&#034;spip_document_624 lecteurpdf lecteufpdf-624 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_624&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/sujet_14.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_624 lecteurpdf lecteufpdf-624 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;23-NSIJ2AS1&#034; name=&#034;pdf_624&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Calendrier NSI 2022-2023</title>
		<link>https://nsi-snt.ac-normandie.fr/calendrier-nsi-2022-2023</link>
		<guid isPermaLink="true">https://nsi-snt.ac-normandie.fr/calendrier-nsi-2022-2023</guid>
		<dc:date>2022-12-20T13:05:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nathalie Weibel</dc:creator>


		<dc:subject>Premi&#232;re</dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>NSI</dc:subject>
		<dc:subject>concours</dc:subject>
		<dc:subject>baccalaur&#233;at</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les dates &#224; retenir dans l'acad&#233;mie pour 2022-2023 en NSI&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/s-informer" rel="directory"&gt;S'informer&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/premiere" rel="tag"&gt;Premi&#232;re&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/terminale" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/nsi" rel="tag"&gt;NSI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/concours" rel="tag"&gt;concours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://nsi-snt.ac-normandie.fr/baccalaureat" rel="tag"&gt;baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://nsi-snt.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton107-c05e7.png?1750371431' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-9&#034; id=&#034;nav6a1c05b3d37876.18513147&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Le-baccalaureat&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Le-baccalaureat&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Le baccalaur&#233;at&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuves-ecrites&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuves-ecrites&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuves &#233;crites&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Epreuves-pratiques&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Epreuves-pratiques&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&#201;preuves pratiques&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Grand-Oral&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Grand-Oral&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Grand Oral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-concours&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-concours&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les concours&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Le-concours-general&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Le-concours-general&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Le concours g&#233;n&#233;ral&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-Olympiades-d-informatique&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-Olympiades-d-informatique&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les Olympiades d'informatique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-Trophees-NSI&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-Trophees-NSI&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les Troph&#233;es NSI&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Journees-academiques-NSI&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Journees-academiques-NSI&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Journ&#233;es acad&#233;miques NSI&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Le-baccalaureat'&gt;Le baccalaur&#233;at&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Le-baccalaureat' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Informations extraites du site Eduscol : &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-brevet-cap-parcoursup-le-calendrier-des-epreuves-2023-341384&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le calendrier des &#233;preuves&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuves-ecrites'&gt;&#201;preuves &#233;crites&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Epreuves-ecrites' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;preuves terminales de la sp&#233;cialit&#233; NSI auront lieu les &lt;strong&gt; lundi 20 et mardi 21 mars&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Epreuves-pratiques'&gt;&#201;preuves pratiques&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Epreuves-pratiques' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les dates retenues dans notre acad&#233;mie pour les &#233;preuves pratiques sont les &lt;strong&gt;3 et 4 avril 2023&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Grand-Oral'&gt;Grand Oral&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Grand-Oral' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;preuve du Grand Oral se d&#233;roulera du &lt;strong&gt;19 au 30 juin&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Les-concours'&gt;Les concours&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Les-concours' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Le-concours-general'&gt;Le concours g&#233;n&#233;ral&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Le-concours-general' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Informations extraites du site Eduscol : &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/le-concours-general-des-lycees-et-des-metiers-un-prix-d-excellence-10022&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le concours g&#233;n&#233;ral des lyc&#233;es et des m&#233;tiers&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;- Inscriptions au concours&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Les inscriptions seront ouvertes sur l'application Cyclades du lundi 21 novembre 2022 au jeudi 8 d&#233;cembre 2022 minuit (heure de Paris).&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;- D&#233;roulement du concours&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Une seule &#233;preuve a lieu pour les disciplines g&#233;n&#233;rales : c'est une &#233;preuve &#233;crite qui se d&#233;roule dans diff&#233;rents centres d'examen de chaque acad&#233;mie.&lt;br class='autobr' /&gt;
La date pour NSI est fix&#233;e au &lt;strong&gt;4 avril 2023&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Les-Olympiades-d-informatique'&gt;Les Olympiades d'informatique&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Les-Olympiades-d-informatique' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Les Olympiades se tiendront&lt;strong&gt; le mercredi 3 mai matin&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034; id='Les-Trophees-NSI'&gt; Les Troph&#233;es NSI&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Les-Trophees-NSI' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h4&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;- Inscriptions au concours&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;La deuxi&#232;me &#233;dition des Troph&#233;es NSI d&#233;marrera le &lt;strong&gt;mardi 3 janvier 2023&lt;/strong&gt; et les dossiers pourront &#234;tre d&#233;pos&#233;s&lt;strong&gt; jusqu'au 28 avril 2023&lt;/strong&gt;, 23h59, par l'enseignante ou l'enseignant de NSI pour toutes les &#233;quipes int&#233;ress&#233;es par ce concours.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Journees-academiques-NSI'&gt;Journ&#233;es acad&#233;miques NSI&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-9' href='#s-Journees-academiques-NSI' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Premi&#232;re journ&#233;e acad&#233;mique des enseignants de NSI du Calvados, de la Manche et de l'Orne : &lt;strong&gt;mercredi 11 janvier 2023&lt;/strong&gt;, &#224; l'Universit&#233; de Caen.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Journ&#233;e acad&#233;mique des enseignants de NSI de l'Eure et de la Seine-Maritime : &lt;strong&gt;jeudi 26 janvier 2023&lt;/strong&gt;, au lyc&#233;e Val de Seine de Grand-Quevilly.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Deuxi&#232;me journ&#233;e acad&#233;mique des enseignants de NSI du Calvados, de la Manche et de l'Orne : &lt;strong&gt;mardi 30 mai 2023&lt;/strong&gt;, &#224; l'Universit&#233; de Caen.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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